{"id":316,"date":"2020-09-03T15:37:26","date_gmt":"2020-09-03T12:37:26","guid":{"rendered":"http:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/chapter\/__unknown__-133\/"},"modified":"2020-09-03T15:37:26","modified_gmt":"2020-09-03T12:37:26","slug":"__unknown__-133","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/chapter\/__unknown__-133\/","title":{"raw":"13.3 \u00d6\u011frenme teknolojileri deste\u011fi","rendered":"13.3 \u00d6\u011frenme teknolojileri deste\u011fi"},"content":{"raw":"\n<p class=\"para2\"><img class=\"frame0\" src=\"http:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/09\/image0170.png\" alt=\"OEBPS\/images\/image0170.png\"><\/p>\n<span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><i>\u015eekil 13.3.1 Bristol \u00dcniversitesi Dijital E\u011fitim destek sitesi. Web sitesine gitmek i\u00e7in g\u00f6rsele t\u0131klay\u0131n.<\/i><\/span><\/span>\n<h2 class=\"western\">13.3.1 \u00d6\u011frenme teknolojileri deste\u011fiine olan ihtiya\u00e7<\/h2>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bu kitapta, dijital \u00e7a\u011fda \u00f6\u011fretim yapan \u00f6\u011fretmenlerin ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n m\u00fcmk\u00fcn olan her zaman \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131 ve medya prod\u00fcksiyon uzmanlar\u0131yla birlikte \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 gerekti\u011fine dair referanslar bulunmaktad\u0131r. Bunun nedenleri olduk\u00e7a a\u00e7\u0131kt\u0131r:<\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">bir ekiple \u00e7al\u0131\u015fmak, \u00e7ok daha geni\u015f yelpazede bilgi ve becerilerin kullan\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flar;<\/span><\/li>\n \t<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">teknoloji, \u00f6\u011fretmenlerin ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n i\u015f y\u00fck\u00fcn\u00fc art\u0131rmak i\u00e7in de\u011fil azaltmak i\u00e7in kullan\u0131lmal\u0131d\u0131r. \u00d6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131, bir yandan nitelikli \u00f6\u011fretim yaparken bir yandan da i\u015f y\u00fcklerini dengede tutmada \u00f6\u011fretmenlere ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmal\u0131d\u0131r;<\/span><\/li>\n \t<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">ekip i\u00e7i farkl\u0131 becerilere sahip tak\u0131m \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 (iki veya daha fazla konu uzman\u0131, \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131s\u0131, medya \u00fcreticisi) daha kaliteli \u00f6\u011fretim sa\u011flayacakt\u0131r.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Sonu\u00e7 olarak son on ila yirmi y\u0131l i\u00e7inde,hem kurum d\u00fczeyinde hem de b\u00fcy\u00fck kurumlarda fak\u00fclteler veya b\u00f6l\u00fcmler d\u00fczeyinde \u00f6\u011frenme teknolojileri destek sistemlerinde \u00f6nemli bir art\u0131\u015f ya\u015fanm\u0131\u015ft\u0131r. Zaman i\u00e7inde fak\u00fclte geli\u015fimine, \u00f6\u011frenme teknolojisi deste\u011fine ve uzaktan e\u011fitime odaklanan ayr\u0131 birimler, \u00e7e\u015fitli isimler alt\u0131nda \u00e7ok i\u015flevli birimlerle birle\u015ftirildi veya entegre edildi, ancak eski sistemlerde bu de\u011fi\u015fikli\u011fi yapmak uzun zaman alabilir.<\/span><\/p>\n\n<h2 class=\"western\">13.3.2 \u00d6l\u00e7ekleme sorunu<\/h2>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Karma, harmanlanm\u0131\u015f ve \u00e7evrim i\u00e7i \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerine ge\u00e7i\u015f artt\u0131k\u00e7a bu destek birimlerine olan talep de artmaktad\u0131r. Bildi\u011fim bir \u00fcniversitede \u00d6\u011fretme, \u00d6\u011frenme ve Teknoloji Merkezi ve di\u011fer b\u00fcy\u00fck fak\u00fcltelerindeki birimler i\u00e7in \u015fu anda 60'dan fazla destek personeli ve y\u0131lda 12 milyon dolar\u0131n \u00fczerinde b\u00fct\u00e7e bulunuyor. Di\u011fer taraftan, k\u00fc\u00e7\u00fck bir ilkokulda bilgisayar ve internetten anlayan bir \u00f6\u011fretmen varsa okulda \u00e7al\u0131\u015fan di\u011fer \u00f6\u011fretmenler kendilerini \u00e7ok \u015fansl\u0131 hisseder. Bununla birlikte bir\u00e7ok okul sisteminde, sistem i\u00e7inde yer alan okullara ve \u00f6\u011fretmenlere bireysel olarak destek sa\u011flayan merkezi bir e\u011fitim teknolojisi birimi bulunmaktad\u0131r.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Kurumlar zaten sadece tamamen \u00e7evrim i\u00e7i kurslar\u0131 veya programlar\u0131 desteklemek i\u00e7in ciddi bir harcama yap\u0131yorlar. Tamamen \u00e7evrim i\u00e7i kurslar geli\u015ftirmek amac\u0131yla e\u011fitmenlerle bir ekipte \u00e7al\u0131\u015fan \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131 ve medya uzmanlar\u0131na dayanan iyi modellerimiz var. B\u00f6ylece kamp\u00fcs d\u0131\u015f\u0131nda okuyan \u00f6\u011frenciler i\u00e7in \u00f6zel tasar\u0131m gereksinimleri kar\u015f\u0131lanabilir.<\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Ancak, \u015fu anda tamamen \u00e7evrim i\u00e7i kurslar, Kuzey Amerika \u00fcniversitelerindeki t\u00fcm krediye dayal\u0131 \u00f6\u011fretimin yakla\u015f\u0131k y\u00fczde 10-15'ini olu\u015fturmaktad\u0131r. Peki, \u00f6\u011fretimin y\u00fczde 85'i veya daha fazlas\u0131 karma e\u011fitim olursa ne olur? Mevcut \u00f6\u011frenme teknolojisi destek modelinin bu geni\u015flemeyi tahmin edildi\u011fi oranda ba\u015faramayaca\u011f\u0131 kesin. Bununla birlikte karma \u00f6\u011frenme i\u00e7in bir tasar\u0131m stratejisi ve \u00f6\u011fretim \u00fcyeleri ve e\u011fitmenler i\u00e7in yeterli destek olmadan, kalitenin zay\u0131f olaca\u011f\u0131 ve \u00f6\u011fretim kalitesini d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek i\u00e7in harmanlanm\u0131\u015f \u00f6\u011frenmenin t\u00fcm olas\u0131 faydalar\u0131n\u0131n elde edilmeyece\u011fi kesindir.<\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Destek sistemini tamamen \u00e7evrim i\u00e7i olandan karma kurslara ve programlara geni\u015fletmeye \u00e7al\u0131\u015fmak sonu\u00e7ta s\u00fcrd\u00fcr\u00fclemez olacakt\u0131r. Harmanlanm\u0131\u015f \u00f6\u011fretimin ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde ba\u015flat\u0131lmas\u0131 i\u00e7in destek birimleri gerekli olsa da \u00f6\u011fretim faaliyetleri ekonomik olarak s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir olmal\u0131d\u0131r, bu da \u00f6\u011fretim \u00fcyeleri ve e\u011fitmenlerin sonunda \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131 ve medya \u00fcreticilerinden s\u00fcrekli destek almadan karma \u00f6\u011frenmeyi etkili bir \u015fekilde tasarlamalar\u0131 ve y\u00f6netmeleri gerekti\u011fi anlam\u0131na gelir. Bu, e\u011fitmenlerin b\u00fcy\u00fck bir e\u011fitim ve yeniden e\u011fitim \u00e7abas\u0131 g\u00f6stermelerini gerektirecektir.<\/span><\/span><\/p>\n\n<h2 class=\"western\">13.3.3 \u00d6\u011fretim \u00fcyesi e\u011fitim veya destek birimleri? Denge ihtiyac\u0131<\/h2>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bu t\u00fcr \u00f6zel birimlerin \u00f6\u011fretmenlerle ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131yla \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 kuvvetle destekliyorum. Ancak, yap\u0131lan i\u015ften elde edilen \u00e7\u0131kt\u0131lar\u0131n yap\u0131lan masraflarla dengeli olmas\u0131 gerekir. Bu birimlerin finansman\u0131 genellikle e\u011fitim \u00f6\u011fretime ayr\u0131lan genel b\u00fct\u00e7eden yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in bu birimlere para harcanmas\u0131 s\u0131n\u0131f mevcutlar\u0131n\u0131n artmas\u0131yla sonu\u00e7lanabiliyor. Bu destek birimleri, hizmet \u00f6ncesi ve hizmet i\u00e7i e\u011fitimlerin yoklu\u011funa ters orant\u0131l\u0131 bir \u015fekilde geli\u015fmeye devam ediyor.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bununla birlikte dijital \u00e7a\u011fda \u00f6\u011fretimin etkili bir bi\u00e7imde yap\u0131labilmesi i\u00e7in bu \u00f6\u011frenme teknolojileri destek birimlerinin son derece gerekli oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Dolay\u0131s\u0131yla \u00f6\u011frenme teknolojilerinin kullan\u0131m\u0131na dair e\u011fitim verilmesi ile \u00f6\u011frenme teknolojileri destek birimlerine olan ihtiya\u00e7 aras\u0131nda bir dengenin sa\u011flanmas\u0131 gerekiyor. \u0130\u015fte bunun i\u00e7indir ki mesleki geli\u015fim ve \u00f6\u011frenme teknolojileri birimlerinin birbiriyle b\u00fct\u00fcnle\u015fik olmas\u0131 ve kurumlar\u0131n \u00f6\u011frenme ve \u00f6\u011fretmeyi destekleyici belirli stratejiler belirlemesi gerekiyor. Kendini e\u011fitim \u00f6\u011fretime adam\u0131\u015f bir \u00f6\u011fretmenin veya \u00f6\u011fretim eleman\u0131n\u0131n b\u00f6yle bir destek olmadan da ba\u015far\u0131l\u0131 bir e\u011fitmen olmas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn olsa bile \u00f6\u011frenme teknolojileri destek birimlerinin \u00e7o\u011fu \u00f6\u011fretmen ve \u00f6\u011fretim eleman\u0131 i\u00e7in son derece gerekli bir hizmet oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz.<\/span><\/p>\n\n<div class=\"textbox textbox--exercises\"><header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Etkinlik 13.3 \u00d6\u011frenme Teknolojileri Deste\u011fi<\/p>\n\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ol>\n \t<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Ne t\u00fcr \u00f6\u011frenme teknolojisi deste\u011fine kolayca eri\u015febilirsiniz? Yeterli mi? \u0130htiyac\u0131n\u0131z olan yard\u0131m\u0131 sa\u011flayabilir mi? Denediniz mi? Elinizin alt\u0131nda m\u0131 yoksa uzakta m\u0131?<\/span><\/li>\n \t<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">\u015eu anda ne t\u00fcr bir destek sunulmas\u0131n\u0131 isterdiniz? \u00d6\u011frenme teknolojisi destek biriminizle ne t\u00fcr bir yard\u0131m istedi\u011finizi konu\u015ftunuz mu?<\/span><\/li>\n \t<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Birim, fak\u00fclte geli\u015fimini, \u00f6\u011frenme teknolojisi deste\u011fini ve uzaktan e\u011fitimi birle\u015ftiriyor mu yoksa hepsi ayr\u0131 birimlerde mi? Bu senin i\u00e7in \u00f6nemli mi?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bu etkinlik hakk\u0131nda geri bildirim yok.<\/span><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n","rendered":"<p class=\"para2\"><img decoding=\"async\" class=\"frame0\" src=\"http:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/09\/image0170.png\" alt=\"OEBPS\/images\/image0170.png\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><i>\u015eekil 13.3.1 Bristol \u00dcniversitesi Dijital E\u011fitim destek sitesi. Web sitesine gitmek i\u00e7in g\u00f6rsele t\u0131klay\u0131n.<\/i><\/span><\/span><\/p>\n<h2 class=\"western\">13.3.1 \u00d6\u011frenme teknolojileri deste\u011fiine olan ihtiya\u00e7<\/h2>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bu kitapta, dijital \u00e7a\u011fda \u00f6\u011fretim yapan \u00f6\u011fretmenlerin ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n m\u00fcmk\u00fcn olan her zaman \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131 ve medya prod\u00fcksiyon uzmanlar\u0131yla birlikte \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 gerekti\u011fine dair referanslar bulunmaktad\u0131r. Bunun nedenleri olduk\u00e7a a\u00e7\u0131kt\u0131r:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">bir ekiple \u00e7al\u0131\u015fmak, \u00e7ok daha geni\u015f yelpazede bilgi ve becerilerin kullan\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flar;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">teknoloji, \u00f6\u011fretmenlerin ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n i\u015f y\u00fck\u00fcn\u00fc art\u0131rmak i\u00e7in de\u011fil azaltmak i\u00e7in kullan\u0131lmal\u0131d\u0131r. \u00d6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131, bir yandan nitelikli \u00f6\u011fretim yaparken bir yandan da i\u015f y\u00fcklerini dengede tutmada \u00f6\u011fretmenlere ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmal\u0131d\u0131r;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">ekip i\u00e7i farkl\u0131 becerilere sahip tak\u0131m \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 (iki veya daha fazla konu uzman\u0131, \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131s\u0131, medya \u00fcreticisi) daha kaliteli \u00f6\u011fretim sa\u011flayacakt\u0131r.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Sonu\u00e7 olarak son on ila yirmi y\u0131l i\u00e7inde,hem kurum d\u00fczeyinde hem de b\u00fcy\u00fck kurumlarda fak\u00fclteler veya b\u00f6l\u00fcmler d\u00fczeyinde \u00f6\u011frenme teknolojileri destek sistemlerinde \u00f6nemli bir art\u0131\u015f ya\u015fanm\u0131\u015ft\u0131r. Zaman i\u00e7inde fak\u00fclte geli\u015fimine, \u00f6\u011frenme teknolojisi deste\u011fine ve uzaktan e\u011fitime odaklanan ayr\u0131 birimler, \u00e7e\u015fitli isimler alt\u0131nda \u00e7ok i\u015flevli birimlerle birle\u015ftirildi veya entegre edildi, ancak eski sistemlerde bu de\u011fi\u015fikli\u011fi yapmak uzun zaman alabilir.<\/span><\/p>\n<h2 class=\"western\">13.3.2 \u00d6l\u00e7ekleme sorunu<\/h2>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Karma, harmanlanm\u0131\u015f ve \u00e7evrim i\u00e7i \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7lerine ge\u00e7i\u015f artt\u0131k\u00e7a bu destek birimlerine olan talep de artmaktad\u0131r. Bildi\u011fim bir \u00fcniversitede \u00d6\u011fretme, \u00d6\u011frenme ve Teknoloji Merkezi ve di\u011fer b\u00fcy\u00fck fak\u00fcltelerindeki birimler i\u00e7in \u015fu anda 60&#8217;dan fazla destek personeli ve y\u0131lda 12 milyon dolar\u0131n \u00fczerinde b\u00fct\u00e7e bulunuyor. Di\u011fer taraftan, k\u00fc\u00e7\u00fck bir ilkokulda bilgisayar ve internetten anlayan bir \u00f6\u011fretmen varsa okulda \u00e7al\u0131\u015fan di\u011fer \u00f6\u011fretmenler kendilerini \u00e7ok \u015fansl\u0131 hisseder. Bununla birlikte bir\u00e7ok okul sisteminde, sistem i\u00e7inde yer alan okullara ve \u00f6\u011fretmenlere bireysel olarak destek sa\u011flayan merkezi bir e\u011fitim teknolojisi birimi bulunmaktad\u0131r.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Kurumlar zaten sadece tamamen \u00e7evrim i\u00e7i kurslar\u0131 veya programlar\u0131 desteklemek i\u00e7in ciddi bir harcama yap\u0131yorlar. Tamamen \u00e7evrim i\u00e7i kurslar geli\u015ftirmek amac\u0131yla e\u011fitmenlerle bir ekipte \u00e7al\u0131\u015fan \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131 ve medya uzmanlar\u0131na dayanan iyi modellerimiz var. B\u00f6ylece kamp\u00fcs d\u0131\u015f\u0131nda okuyan \u00f6\u011frenciler i\u00e7in \u00f6zel tasar\u0131m gereksinimleri kar\u015f\u0131lanabilir.<\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Ancak, \u015fu anda tamamen \u00e7evrim i\u00e7i kurslar, Kuzey Amerika \u00fcniversitelerindeki t\u00fcm krediye dayal\u0131 \u00f6\u011fretimin yakla\u015f\u0131k y\u00fczde 10-15&#8217;ini olu\u015fturmaktad\u0131r. Peki, \u00f6\u011fretimin y\u00fczde 85&#8217;i veya daha fazlas\u0131 karma e\u011fitim olursa ne olur? Mevcut \u00f6\u011frenme teknolojisi destek modelinin bu geni\u015flemeyi tahmin edildi\u011fi oranda ba\u015faramayaca\u011f\u0131 kesin. Bununla birlikte karma \u00f6\u011frenme i\u00e7in bir tasar\u0131m stratejisi ve \u00f6\u011fretim \u00fcyeleri ve e\u011fitmenler i\u00e7in yeterli destek olmadan, kalitenin zay\u0131f olaca\u011f\u0131 ve \u00f6\u011fretim kalitesini d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek i\u00e7in harmanlanm\u0131\u015f \u00f6\u011frenmenin t\u00fcm olas\u0131 faydalar\u0131n\u0131n elde edilmeyece\u011fi kesindir.<\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Destek sistemini tamamen \u00e7evrim i\u00e7i olandan karma kurslara ve programlara geni\u015fletmeye \u00e7al\u0131\u015fmak sonu\u00e7ta s\u00fcrd\u00fcr\u00fclemez olacakt\u0131r. Harmanlanm\u0131\u015f \u00f6\u011fretimin ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde ba\u015flat\u0131lmas\u0131 i\u00e7in destek birimleri gerekli olsa da \u00f6\u011fretim faaliyetleri ekonomik olarak s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir olmal\u0131d\u0131r, bu da \u00f6\u011fretim \u00fcyeleri ve e\u011fitmenlerin sonunda \u00f6\u011fretim tasar\u0131mc\u0131lar\u0131 ve medya \u00fcreticilerinden s\u00fcrekli destek almadan karma \u00f6\u011frenmeyi etkili bir \u015fekilde tasarlamalar\u0131 ve y\u00f6netmeleri gerekti\u011fi anlam\u0131na gelir. Bu, e\u011fitmenlerin b\u00fcy\u00fck bir e\u011fitim ve yeniden e\u011fitim \u00e7abas\u0131 g\u00f6stermelerini gerektirecektir.<\/span><\/span><\/p>\n<h2 class=\"western\">13.3.3 \u00d6\u011fretim \u00fcyesi e\u011fitim veya destek birimleri? Denge ihtiyac\u0131<\/h2>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bu t\u00fcr \u00f6zel birimlerin \u00f6\u011fretmenlerle ve \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131yla \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 kuvvetle destekliyorum. Ancak, yap\u0131lan i\u015ften elde edilen \u00e7\u0131kt\u0131lar\u0131n yap\u0131lan masraflarla dengeli olmas\u0131 gerekir. Bu birimlerin finansman\u0131 genellikle e\u011fitim \u00f6\u011fretime ayr\u0131lan genel b\u00fct\u00e7eden yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in bu birimlere para harcanmas\u0131 s\u0131n\u0131f mevcutlar\u0131n\u0131n artmas\u0131yla sonu\u00e7lanabiliyor. Bu destek birimleri, hizmet \u00f6ncesi ve hizmet i\u00e7i e\u011fitimlerin yoklu\u011funa ters orant\u0131l\u0131 bir \u015fekilde geli\u015fmeye devam ediyor.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bununla birlikte dijital \u00e7a\u011fda \u00f6\u011fretimin etkili bir bi\u00e7imde yap\u0131labilmesi i\u00e7in bu \u00f6\u011frenme teknolojileri destek birimlerinin son derece gerekli oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Dolay\u0131s\u0131yla \u00f6\u011frenme teknolojilerinin kullan\u0131m\u0131na dair e\u011fitim verilmesi ile \u00f6\u011frenme teknolojileri destek birimlerine olan ihtiya\u00e7 aras\u0131nda bir dengenin sa\u011flanmas\u0131 gerekiyor. \u0130\u015fte bunun i\u00e7indir ki mesleki geli\u015fim ve \u00f6\u011frenme teknolojileri birimlerinin birbiriyle b\u00fct\u00fcnle\u015fik olmas\u0131 ve kurumlar\u0131n \u00f6\u011frenme ve \u00f6\u011fretmeyi destekleyici belirli stratejiler belirlemesi gerekiyor. Kendini e\u011fitim \u00f6\u011fretime adam\u0131\u015f bir \u00f6\u011fretmenin veya \u00f6\u011fretim eleman\u0131n\u0131n b\u00f6yle bir destek olmadan da ba\u015far\u0131l\u0131 bir e\u011fitmen olmas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn olsa bile \u00f6\u011frenme teknolojileri destek birimlerinin \u00e7o\u011fu \u00f6\u011fretmen ve \u00f6\u011fretim eleman\u0131 i\u00e7in son derece gerekli bir hizmet oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz.<\/span><\/p>\n<div class=\"textbox textbox--exercises\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Etkinlik 13.3 \u00d6\u011frenme Teknolojileri Deste\u011fi<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ol>\n<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Ne t\u00fcr \u00f6\u011frenme teknolojisi deste\u011fine kolayca eri\u015febilirsiniz? Yeterli mi? \u0130htiyac\u0131n\u0131z olan yard\u0131m\u0131 sa\u011flayabilir mi? Denediniz mi? Elinizin alt\u0131nda m\u0131 yoksa uzakta m\u0131?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">\u015eu anda ne t\u00fcr bir destek sunulmas\u0131n\u0131 isterdiniz? \u00d6\u011frenme teknolojisi destek biriminizle ne t\u00fcr bir yard\u0131m istedi\u011finizi konu\u015ftunuz mu?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Birim, fak\u00fclte geli\u015fimini, \u00f6\u011frenme teknolojisi deste\u011fini ve uzaktan e\u011fitimi birle\u015ftiriyor mu yoksa hepsi ayr\u0131 birimlerde mi? Bu senin i\u00e7in \u00f6nemli mi?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p lang=\"en-CA\"><span style=\"font-family: Book Antiqua, serif;\">Bu etkinlik hakk\u0131nda geri bildirim yok.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"author":1,"menu_order":3,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[48],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-316","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","chapter-type-numberless"],"part":309,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/316","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/316\/revisions"}],"part":[{"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/309"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/316\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=316"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=316"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=316"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/acikkitap.com.tr\/dijital\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=316"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}